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访北京希望工程:15个孩子的学校,8名教师的坚守

人民网9月23日电在茫茫农场的西北一隅,一所毫不起眼的小学孤独地存在着。破旧的篮球场周围种满了谷物,饱满的谷穗在金秋艳阳的照耀下显得熠熠生辉。在这里,黑龙江省肇源县种畜场北京青年希望小学的23名师生捧着自己摘来的花束,为曾经帮助过他们的北京希望工程一行,举行了一场特殊的升旗仪式。

2014年是北京希望工程实施20年。9月11日至13日,北京希望工程“爱心希望之旅——98抗洪援建线路”来到黑龙江,对当年共同捐资重建的北京青年希望小学进行回访,种畜场北京青年希望小学就是其中之一。

98洪水让这里毁于一旦

北京希望工程捐资援建

种畜场小学兴建于1958年,但1998年的洪水让这里毁于一旦。后由北京希望工程于1998年抗洪时捐资援建,99年9月正式投入使用,是一所“小微学校”。

校长李大军回忆起当年的情形时仍然心有余悸,“98年8月19日场区进水,最深处达2m以上,当时没被冲倒的房屋全部成为危房。所有没及时撤走的人都躲在周围的山头上,看洪水一天天的涨上来。”

可当时的老师们来不及顾及自身安危,觉得耽误了孩子们的学习太可惜,组织了两所帐篷小学供没转移出去的孩子读书,书店用船把课本送到山上来。

出于安全考虑,帐篷小学解散。10月4日,校长经过走访得到一所技校的废弃校区进行异地办学。学校采取统一食宿,每月放假一次,由老师接送。全校206名学生无一辍学,保质保量完成了半学期教学任务。

李大军回忆称,“当时那个废弃技校非常脏,气味很重,是我们老师自己提前去打扫清理了好几天,确保能让孩子们正常入学。老师和学生同吃同住,老边变身厨师,给孩子们做饭。孩子想家了,老师就一个个把送孩子回去,然后再上门一个个接回来。”

99年3月1日异地办学结束,居民开始回迁。5月,北京青基会开始投入资金进行重建种畜场小学,于9月20日峻工并正式投入使用,建筑面积1024平方米,校舍32间。来到这里,北京青年希望小学的牌子挂在学校门口,校舍看起来已经显得比较破旧。

当时被困的北京希望工程“爱心专列”上的800名捐助者,他们在当地人节衣缩食的帮助下才成功返京。脱困后,北京希望工程立即组织捐款捐物,来回馈那些曾经帮助过他们的人们。种畜场小学也因此得以重建,并改名为种畜场北京青年希望小学。

据省青基会工作人员介绍,自1998年至今,北京希望工程已通过黑龙江省希望工程在黑龙江省援建希望小学18所,为农村学生提供了良好的学习环境,帮助他们圆了读书的梦想。

这里只剩15个孩子就读

他们甚至连国球都不知道

种畜场北京青年希望小学校舍去年刚翻修,假期刚装的地板。可一半的教室因为没有孩子已经闲置,操场上也种的都是庄稼。走进校园,学校里显得空空荡荡。

全盛时曾有三四百名学生在这里就读,但如今学校里只有15个学生,其中4个四年级的孩子,余下都在上学前班。

李大军介绍称,今年9月刚招进4个小班学生,有7个大班学生和4个四年级学生。他们多为留守儿童,或家庭离异,或家境贫困。他们中,最小的4岁,最大的13岁,有一个10岁的孩子因为智障还在上学前班。

希望工程北京捐助中心主任陈淑惠感慨道,“最悲哀的莫过于,硬件都做出来了,人没了。”

针对生源不断减少的现象,校长李大军对记者说,随着因躲避洪水外迁、撤村并校、师资新生力量补给不足、计划生育,特别是现在农村的孩子大多跟着父母出去打工等原因,学校的生源越来越少。“现在辖区常住人口不足1100人,留下的孩子基本都是留守儿童,他们和老人一起生活,没有能力到县里或者中心点去上学。”

此外,随着教育改革的深入,种畜场北京青年希望小学落后的硬件设施、欠缺的多媒体教学、稀少的图书和较少的活动设施等原因也加剧了生源的外流。

该校活动课老师心酸地说,“孩子们的活动课只能玩个小球,他们甚至连国球(乒乓球)都不知道是什么。”以至于陈淑惠主任当场答应,在我们寻访结束前,给这里的每个孩子都买一个乒乓球。

他介绍说,孩子们没有音乐美术课,学校的篮球场还是98年建的,体育设施几乎没有,学生的文体活动太少。

令人欣喜的是,从重建到现在,每年都有十几名学生从这里毕业,其中李大鹏、谢晶等多名学生还考上了哈尔滨工业大学、西南财经大学、西安电子科技大学等名牌院校。学校教师江涛的孩子就曾在这里读书,今年刚刚考上浙江理工大学,黝黑的江老师谈及此,笑得合不拢嘴。

8名教师的默默坚守

土生土长的无法割舍

9月10日教师节刚过,当城里的老师在收到学生们送的贺卡和鲜花感到欣喜时,这里的老师还一如往常的给孩子们上着课,没有鲜花,没有贺卡,没有属于他们的节日。

种畜场北京青年希望小学目前在岗教师8名,唯一一直坚守下来的也只有这8名老师。

这些老师都是当年98洪水之前教初中小学(微博)后留下的,后来再进修,继续在此任教,现在教学前班。他们担任该校15名学生包括语数外体思品等全部的课程。

在划归县教育局管理之前,这里的教师月工资只有几百元,由企业支付。现在这8名老师中只有2名是公办,校长的职称是小学一级教师,每月工资2000多。

2006-2009年这里分配了6个师范生,不过都留不住,因为条件艰苦,他们陆续都转出去了。

当记者问及他们为何能一直坚持下来时,李大军表示,“我们都是土生土长的本地人,教的孩子都是这里的乡亲,舍不得,再难也不能让这里的孩子没学上。” 校长李大军初中毕业后,就在这所学校任教至今。

该校的另一名老师说,“虽然只能解决温饱问题,但如果都撤出去了,这所学校就黄了。虽然学生少,但是不抛弃不放弃,还是得教。”

一位72岁的退休老教师告诉记者,他从恢复高考(微博)之前就在这里教书,一直教的是毕业班的数学课,一教就是28年,从未离开过。他说,“难度还挺大的。”现在的他走路一瘸一拐的,因为土房子一到下雨地就很滑,不慎摔了一跤。但是他还笑着说,“我之前是公办教师,退休后能享受补贴。我还挺好的呢。”

一对一因材施教

以优生吸引生源

针对当年援建的希望小学此时的现状和困境,陈淑惠介绍到,当年援建的希望小学发挥了重要的作用,但当年更多的是解决孩子上学问题,所以一定程度上已经不能满足需要。

她说,在我国许多偏远地区,还存在着许多“村小”,这些学校虽然规模小,就学学生少,很多学校可能只有一两名教师,十几个孩子,但是确实是解决了当地孩子上学的问题。如何帮助他们改善学生生活条件,完善教学配套设施,让社会各界的目光能关注到他们,希望工程还有许多工作要做。通过此次的寻访活动,让更多的人发现青少年的需求,为他们提供切实有效的帮助。

李大军针对本校情况提出建议,如果学校增加宿舍,教学条件得到改善,外地就读学生可能会回流。

而北京电视台记者廖婧提出,这里学生人数少是优势,应该搞特殊教育,每个老师对每个学生进行一对一,把每个学生塑造成个人能力最大化的精英。

“授人以鱼不如授人以渔,只有把谷子教会你种了,才能可持续发展。而优质的学生是吸引生源的最大王牌。”,她说。

北京青基会自2006年起,感召北京爱心市民向黑龙江省希望工程捐款,并设立“北京学子阳光”奖学金,资助黑龙江省考入北京高校的家境贫困且品学兼优的农村高考新生,截至目前已累计捐赠善款100余万元,累计资助近300名的高中生和大学生。正是有了北京人民对龙江寒门学子的不尽关爱,使得受助的寒门学子更加努力学习、珍惜时光。

当地教育负责人介绍,黑龙江800多所学校里,还有25%像这样的小微学校,不是少数,还有存在的必要。不止黑龙江,相信在很多地方还存在这样的小微学校,如何平衡和解决这样的教育差距,需要政府的投入和社会的关注.(熊如梦)

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